青春滚烫逐光

梦想乘风在吉利学院启航！

社团风采熠熠生辉

似星光点亮成长征途！

万众期待之中

五四十佳社团答辩盛典

即将璀璨开启！

这是各大社团魅力实力的精彩亮相

更是对全体社员坚守热爱

凝心耕耘的诚挚致敬与荣耀加冕！

参与答辩社团

兴趣社团

乐夏音乐社

国防军事战术社

抒畅诗社

声乐合唱社

图书社

NewType模型社

云裳汉服社

FTF桌游社

专业社团

电子信息科技协会

小学教师技能研讨社

图书馆学生管理委员会

“挖牛”互联网+创新工作室

四川地域文化研究所

三创能力塑造社

数学建模社

大学生三创俱乐部

花样跳绳社

（排名不分先后）

答辩社团风采展示

兴趣社团

乐夏音乐社

乐夏音乐社是吉利学院极具影响力的学生艺术团体，由施一飞老师带领，汇聚全校音乐爱好者，以“培养乐队、搭建舞台、传递热爱” 为核心宗旨，为学子打造专业的音乐实践平台。

社团拥有强大师资阵容：川音毕业的鄢元昊老师提供乐理、编曲、表演全维度指导，B站40万+ 播放量的贝斯与吉他大神社长黄贝贝坐镇，原创10余首作品，手把手助力社员成长。

无论是否有音乐基础，只要心怀热爱，都能在这里收获技能、结识同频伙伴，让青春在旋律中绽放光彩。

国防军事战术社

以青春之名，筑国防之魂；以战术为刃，践报国之行。国防军事战术社，集结一群心怀家国、热爱军事的青年学子，在校园中播撒国防星火，锤炼过硬品格，全力角逐十佳社团荣誉。

社团深耕国防教育，打造理论与实践兼具的特色活动体系：常态化开展军事理论讲座、战术技能训练，复刻实战场景开展模拟对抗，组织国防教育基地参观与军事知识竞赛，让成员在沉浸式体验中领悟军事精神、提升国防素养。

抒畅诗社

抒畅诗社成立于2022年9月，是在博雅学院的领导下，由四川省作家协会，成都市作家协会周建新老师，莫险峰老师指导的纯文学社团。设有“五部加一组”（宣传部，组织部，编辑部，组织部，书法部及诗歌小组）。立志打造“抒写青春，畅所欲言”的文学艺术自由交流平台，更设有“每周好诗”投稿栏目（一周一期），推出诗集《晨曦》，创办《博雅青年文学》报刊等等关注“抒畅诗社”公众号可获得详情，还有各种特色活动的举办。自创社以来，得到学校和各界相关人士的支持。

声乐和唱社

声乐合唱社，是汇聚热爱、传递温暖的音乐港湾，也是校园里用歌声传递力量的青春阵地。社团以“唱响青春，和声筑梦”为宗旨，吸纳了众多热爱声乐、钟情合唱的同学，用默契和声编织属于校园的美好旋律。

以歌会友，以声传情。社团不仅是学习声乐的平台，更是团结友爱、共同追梦的大家庭。未来我们将继续深耕合唱艺术，丰富活动形式，用青春之声唱响校园，让音乐的力量温暖更多人，努力打造独具特色、充满活力的优秀社团！

图书社

吉利学院图书社，是一群热爱文字、以书为友的学子们的精神家园。自成立以来，我们始终以“推广阅读、共享书香”为核心，致力于打造校园里最温暖的文化阵地。

我们定期举办经典共读会、主题书展、读书分享沙龙等活动，让不同专业的同学在书页间相遇，在思想碰撞中成长。未来，我们将继续以书为桥，连接更多热爱阅读的灵魂，让书香浸润校园的每一个角落，让阅读成为一种生活方式。

NewType模型社

NewType模型社是由校园内一众模型爱好者自发组建、深耕模型创作领域的兴趣社团，自成立以来，始终以促进模型制作交流、提升成员制作技艺、推广普及模型文化为核心发展目标。

社团常态化开展模型主题展示、制作工坊、校园联赛等多元活动，在发扬光大模型文化的同时，全方位提升同学们的动手实践、审美鉴赏、团队协作与创新创造能力，持续为校园文化建设注入鲜活的青春力量，力争打造有温度、有特色的校园标杆兴趣社团。

云裳汉服社

汉服，承载千年华夏文脉，又称汉装、华服，是中华民族独有的传统服饰。它以独特的形制美学、礼仪内涵，凝聚着中华优秀传统文化的精髓，蕴藏着深厚的文化魅力与艺术底蕴，构筑起绚丽多彩的汉服文化体系。

社团致力于将传统汉服文化与校园生活深度融合，创新运用现代宣传方式，开展多元传统文化活动。通过沉浸式体验、文化科普、服饰展示等形式，让更多同学感受汉服之美、领略传统文化魅力，助力文化自信扎根校园，为传承中华文脉、弘扬民族精神贡献青春力量。

FTF桌游社

在校园的缤纷社团世界里，有这样一个充满活力与欢乐的存在——FTF桌游社。它成立于2021年，作为学校最早成立的一批社团，宛如一颗璀璨的新星，在社团的天空中熠熠生辉。如今，它更是发展成为拥有超多成员的百人大社团，犹如一座桌游爱好者的欢乐城堡，吸引着无数怀揣热爱的同学。

FTF桌游社以桌游为核心主题，就像一个装满宝藏的百宝箱，市面上常见的各类桌游在这里应有尽有。在这里，没有输赢的功利，只有纯粹的快乐和真挚的情谊。

（排名不分先后）

专业社团

电子信息科技协会

电子信息科技协会属于电子信息工程学院，由郑涛老师、兰元帅老师负责指导。以“立足培养,重在参与,鼓励探索,追求卓越”为口号，响应学校“以赛促学，以赛促教”办学理念。常年在学科竞赛中取得优异成绩。在2024年度社团工作中，荣获“四川省年度优秀物联网学生社团”“活力社团”称号。

小学教师技能研讨社

小学教师技能研讨社，一个让教育梦想落地生根的地方。

社团下设五大部门，分工协作、高效运转。成员们在国家级、校级各类赛事中屡获佳绩，斩获多项证书与奖项，用实力见证成长。未来，我们还将解锁模拟课堂、教资试讲、经验讲座等丰富活动，持续助力每一位成员提升教学能力。

以技赋能，以爱育心，在实践中成长，在热爱中前行。这就是小学教师技能研讨社——有温度、有干货，欢迎关注我们！

图书馆学生管理委员会

吉利学院图书馆学生管理委员会作为图书馆领导下的常设学生组织，以打造读书季、资源季、迎新季、文化季 “四季书香” 体系为抓手，持续开展读书文化节、“阅・见真知” 文化沙龙、吉利大讲堂、信息素养竞赛等书香品牌活动，2025 年牵头落地各类特色文化与服务活动超 50 场，覆盖师生数千人次。

2025 年学管会斩获省级红色文化知识竞赛一等奖等多项荣誉，以专业的策划执行、多元的活动矩阵，推动图书馆从 “知识容器” 转变为校园核心文化阵地，让书香深度浸润校园，全方位为师生成长赋能。

“挖牛”互联网+创新工作室

本社团自北京校区创建以来，“挖牛”互联网+创新工作室已有将近十年的历史，社团源于互联网大学生创新创业工作室，旨在培养成员自主孵化项目、自主学习及学科竞赛交流能力。社团围绕互联网技术，通过讲座、工作坊、研讨会等形式开展第二课堂活动，涵盖程序开发、虚拟现实、人工智能及大数据等领域

社团注重与属地社区合作，开展公益科普活动，提升成员社会责任感与实践能力，实现社团发展与社会服务的结合，在这里，将你的创意转化为现实。我们提供平台，你贡献智慧，共同书写互联网+的新篇章。

四川地域文化研究所

四川地域文化研究所是吉利学院校园内专注于四川地域文化研究与传播的专业型学生社团。我们以 “深挖巴蜀文脉，传承川韵风华” 为初心，致力于探索巴蜀大地的历史底蕴与文化魅力，让古老的巴蜀文明在新时代焕发蓬勃生命力。

社团将持续深耕四川地域文化的挖掘、整理与传承，开展更多沉浸式、创新性的文化活动，打造校园文化传播的特色阵地，让每一位成员都能成为巴蜀文化的传承者与传播者，共赴一场与四川文化的深度邂逅。

三创能力塑造社

三创能力塑造社是吉利学院深耕创新创业教育、践行“走进校园是为了更好地走向社会”理念的核心实践平台，以“创新思维、创造能力、创业精神”为内核，赓续吉利奋斗者文化，为师生及创业项目提供全链条赋能。

社团致力于培育兼具创新意识与实战能力的复合型人才，为校园双创生态注入活力，助力青年创业者实现从创意到事业的跨越。

数学建模社

数学建模社团是专注于数学思维培养与学科竞赛实践的专业社团，汇聚了一批热爱数学钻研、热衷逻辑分析、乐于实践创新的在校学子，始终以专业学术交流与竞赛能力提升为核心发展方向。

社团采用“以老带新，以新促老，共同进步”的特色培养模式开展日常活动。

本社团坚守“互帮互助，友爱进步，发扬兴趣，成就自我”的核心宗旨。我们立足数学本源，延伸应用边界，摒弃单一枯燥的理论学习，将数学知识与现实问题相结合；社团内部氛围和睦融洽，社员之间互帮互助、携手共进，尊重每一份热爱与坚持。

大学生三创俱乐部

大学生三创俱乐部是吉利学院专注创新创业的核心专业社团，以培育创新思维、砥砺创业精神、提升创造能力为宗旨，为全校学生搭建创意交流、项目实践与赛事成长的平台。

以创新破局，以创业逐梦，以创造赋能。大学生三创俱乐部陪伴每一位有想法、敢行动的吉利青年，把热爱变成能力，把创意变成未来。

花样跳绳社

吉利学院花样跳绳社是校团委批准注册、体育与健康学院指导的校级体育竞技类社团，创立于 2022 年，是学校花样跳绳教学、训练、竞赛与文化传播的核心组织，秉持 “超越极限、锐意创新、携手共进、精益求精” 的团队精神，为全校跳绳爱好者搭建成长交流平台。社团拥有专业指导团队，由健美操、跳绳双料高级教练 / 国家级裁判员于婷博士担任指导教师，为社团提供系统科学的训练指导与发展规划，组织架构完善，社长、副社长统筹管理，设队长及办公、宣传经理岗位，赛事与行政成员分工协作、运作高效。

社团积极代表学校参与省、国家级花样跳绳赛事，承接校内运动会、毕业典礼等大型表演任务，同时开展公开课、体验营等活动普及花样跳绳运动，丰富校园体育文化。

投票环节

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专业社团

兴趣社团

投票截止时间为4.6日晚23:00

1.答辩时间：

4月8日17：00（兴趣社团）

4月9日17：00（专业社团）

2.现场答辩占比50%，材料分占比45%，投票占比5%。

3.有刷票嫌疑分数清零。

4.最终解释权归校团委社团管理中心所有。