为深入贯彻落实教育部关于新时代高等教育质量提升与本科教学评估的核心要求，切实将 “以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设” 的十六字方针落到实处，近日，智能制造学院精心策划并成功举办本科教学合格评估师生知识竞赛。此次活动以赛为媒、以学促行，旨在全面提升全院师生对本科评估工作的认知深度、理解精度与参与热度，为学校迎接本科教学合格评估凝聚师生合力，筑牢思想根基。

本科教学合格评估是国家对新建本科院校办学水平和人才培养质量的一次全面 “体检”，更是学校优化办学定位、强化内涵建设、提升核心竞争力的关键契机。对于智能制造学院而言，这既是检验学院近年来人才培养成效、学科建设成果的重要平台，也是推动学院教育教学改革、完善管理机制、激发师生奋进动力的宝贵机遇。为确保师生全面掌握评估核心知识、深刻领会评估重要意义，学院自启动评估筹备工作以来，通过专题讲座、班级研讨、线上答题等多种形式，组织师生系统学习本科评估政策文件、学校办学理念、学院发展规划等关键内容，营造了 “人人关心评估、人人参与评估、人人贡献评估” 的浓厚氛围。

本次师生知识竞赛作为学院评估学习系列活动的重要组成部分，采用 “线上线下结合、班级初赛 + 学院决赛” 的递进式竞赛模式，得到了全院师生的积极响应与热烈参与。活动筹备阶段，学院精心设计竞赛方案，组建专业命题小组，围绕本科教学合格评估的指标体系、评估流程、核心要义，以及学校办学定位、人才培养目标、特色发展成果等核心内容，编制了涵盖选择题、填空题、简答题、论述题的多维度竞赛题库，确保竞赛既兼具知识性与权威性，又贴合师生学习实际。

班级初赛环节，各班级充分动员、广泛参与，通过线下集中答题、线上限时竞赛等多种形式选拔优秀选手。同学们踊跃报名、认真备考，在竞赛中相互交流、共同进步，不仅检验了自身的评估知识掌握程度，更加深了对 “评估为了谁、评估依靠谁、评估惠及谁” 的理解与认同。教师群体也积极投身竞赛，以赛促学、以学促干，在备赛答题过程中进一步明确了自身在本科评估工作中的职责与使命，为引导学生主动参与评估、助力学校顺利通过评估树立了良好榜样。经过激烈角逐，从初赛中选出优秀师生晋级学院决赛。

学院决赛采用闭卷笔试形式，试题覆盖面广、针对性强，既注重考查师生对评估基础知识的记忆与理解，更强调检验其对评估精神的领悟与实践应用能力。考场上，参赛师生沉着冷静、认真作答，时而凝神思索，时而奋笔疾书，充分展现了智能制造学院师生严谨务实的学习态度和扎实过硬的知识素养。从答题情况统计来看，师生整体答题正确率高达 90% 以上，尤其是对学校办学特色、学院学科优势、人才培养亮点等内容的作答，更是体现了深刻的理解与鲜明的认同，充分彰显了学院前期评估知识学习的扎实成效。

竞赛结束后，学院及时组织阅卷评审，获选出一二三等奖获奖师生，并举行了简洁而隆重的颁奖仪式。获奖师生纷纷表示，此次竞赛不仅是一次知识的比拼，更是一次思想的洗礼与责任的传递，通过竞赛进一步理清了评估思路、凝聚了发展共识，未来将以更饱满的热情、更务实的行动，积极投身到学院教育教学改革与评估筹备工作中，为学校本科教学合格评估贡献自己的一份力量。

此次本科评估师生知识竞赛的成功举办，不仅有效检验了全院师生的评估知识学习成果，更凝聚了师生共识、激发了奋进动力，为学校迎接本科教学合格评估注入了强劲动力。下一步，智能制造学院将以此次竞赛为契机，持续深化评估学习成果，不断创新学习形式、丰富学习内容，推动评估知识学习常态化、长效化，引导全院师生将评估热情转化为干事创业的实际行动，以优良的作风、扎实的工作、优异的成绩，迎接本科教学合格评估的全面检验，为学校高质量发展和内涵式建设添砖加瓦。